LO QUE TENEMOS QUE APRENDER LO APRENDEMOS HACIENDO"Para el aprendizaje efectivo de la matemática se necesita trabajar desde dos dimensiones, la teoría y la práctica, binomio indispensable para asegurar el éxito del mismo. La primera proporciona la visión y confianza y la segunda fija la seguridad y la experiencia para el dominio del curso"
Prof. Abel Esteban Ortega Luna

viernes, 23 de marzo de 2012

VIDEOTECA DE ARITMÉTICA PARA SECUNDARIA

TEORÍA DE CONJUNTOS

CONJUNTOS


RELACIÓN DE PERTENENCIA E INCLUSIÓN

Definición y ejercicios (1)
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS





PROBLEMA DESARROLLADOS SOBRE 3 CONJUNTOS:





Diagramas de Carroll

NÚMEROS ENTEROS



OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Regla de los signos en la adición de números enteros

Sustracción de números enteros

Suma y resta de números enteros: Eliminación de signos de agrupación.

Ley de signos en la multiplicación de números enteros

Multiplicación y división de números enteros

FRACCIONES





GRIFOS

Problemas sobre grifos



RAZONES Y PROPORCIONES


Definición, clasificación de razones y proporciones






REGLA  DE INTERÉS









2 comentarios:

  1. Muy interesante todo el tema, pero me gustaría tener acceso a bibliografía sobre informática, las Tic y su vinculación para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas.

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    1. Gracias Hilda por tu comentario. Tendré muy en cuenta sobre lo que comentas para compartir información al respecto. Saludos cordiales :)

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